domingo, 16 de mayo de 2010
martes, 4 de mayo de 2010
OREMOS POR LA FAMILIA
ORACIÓN POR LA FAMILIA
Que ninguna familia comience en cualquier de repente,
Que ninguna familia se acabe por falta de amor.
La pareja sea el uno del otro de cuerpo y de mente
y que nada en el mundo separe un hogar soñador.
Que ninguna familia se albergue debajo de un puente
y que nadie interfiera en la vida, en la paz de los dos.
Y que nadie los haga vivir sin ningún horizonte
y que puedan vivir sin temer lo que venga después.
La familia comience sabiendo por qué y donde va
y que el hombre retrate la gracia de ser un papá.
La mujer sea cielo y ternura y afecto y calor
y los hijos conozcan la fuerza que tiene el amor.
Que ninguna familia comience en cualquier de repente,
Que ninguna familia se acabe por falta de amor.
La pareja sea el uno del otro de cuerpo y de mente
y que nada en el mundo separe un hogar soñador.
Que ninguna familia se albergue debajo de un puente
y que nadie interfiera en la vida, en la paz de los dos.
Y que nadie los haga vivir sin ningún horizonte
y que puedan vivir sin temer lo que venga después.
La familia comience sabiendo por qué y donde va
y que el hombre retrate la gracia de ser un papá.
La mujer sea cielo y ternura y afecto y calor
y los hijos conozcan la fuerza que tiene el amor.
Bendecid oh Señor las familias, Amén.
Bendecid oh Señor la mía también.
Que marido y mujer tengan fuerza de amar sin medida
y que nadie se vaya a dormir sin buscar el perdón.
Que en la cuna los niños aprendan el don de la vida,
la familia celebre el milagro del beso y el pan.
Que marido y mujer de rodillas contemplen sus hijos,
que por ellos encuentren la fuerza para continuar.
Y que en su firmamento la estrella que tenga más brillo
pueda ser la esperanza de paz y certeza de amar.
EL MATONEO ESCOLAR
El término matoneo escolar, llamado en ingles bullying, se refiere a las actitudes tiránicas e intimidatorias de uno o más alumnos contra un estudiante.
También se define como un comportamiento en el cual, de manera constante y deliberada se hace que otra persona se sienta mal, incomoda asustada o amenazada, es de carácter constante, haciendo que aquellos alumnos se sientan intimidados e impotentes, sin poder llegar a defenderse.
Existen diversas manifestaciones del matoneo en los colegios, está la de exigir dinero a cambio de no golpear al compañero, o dar a conocer algo que le puede causar problemas; otra forma es la del maltrato físico, con golpes, patas, empujones, los llamados chapetazos; una manifestación más del matoneo es la burla, las amenazas, el colocar apodos crueles e insultantes, hacer bromas de mal gusto, atacar en grupo a alguien, retándose en pandillas y esperándose en las afueras, enviando mensajes de texto por Internet, llamadas insultantes, chistes de mal gusto sobre la religión, el color o algún defecto físico.
Este fenómeno o problemática es tan importante y trascendental, que el pedagogo social Frank Schallenberg, en su libro Te ha tocado, manifiesta que el daño que le ocasiona a los menores cuando se convierten en adultos es gigantesco.
El niño que lo sufre tiene grandes periodos de angustia, desamparo y terror. Suele estar solo porque casi nadie le ayuda ni en su casa le creen. Se desconcentra, tiene dolores de cabeza o malestares estomacales, es inseguro.
En el caso del agresor, es una persona que no se adapta al mundo, y pierde la capacidad de desarrollarse social y emocionalmente de otra forma que no sea la violenta, dice Schallenberg.
Además trae perturbaciones del desarrollo y perjuicio en la salud. Sus efectos no son inmediatos sino a largo plazo.
Los resultados de esta perversa practica dada en los colegios traen consigo consecuencias funestas, además de las anteriormente citas; ya que en los Estados Unidos, para citar solo un ejemplo de tantos, los alumnos que en un momento determinado arremeten con un arma de fuego contra sus compañeros agresores, contra profesores, directivos y demás miembro de la comunidad educativa, han sido victima del matoneo escolar, y finalmente optan como represalia o forma de manifestar su descontento y frustración realizar estas masacres, con saldo altamente lamentable.
En días anteriores la prensa nacional hablaba del caso de un adulto que agredió a una profesora porque esta cuando niño lo maltrataba, o sea utilizaba una forma de matoneo escolar.
La pregunta que muchos padres de familia, docentes y directivos se hacen es: ¿qué hacer cuando en nuestras instituciones educativas se presenten este tipo de desviación escolar?
La psicóloga Mónica Clavijo, recomienda lo siguiente:
Estimule a su hijo para que hable sobre el problema, demuéstrele que usted lo apoya, trate de escucharlo calmadamente y no sobreactué, trate de averiguar cuando y donde la intimidación tuvo lugar.
A los profesores se les recomienda estar alerta para detectar matoneo fuera y dentro del salón de clases.
Todos los profesores deben estar preparados para manejar cualquier incidente en el que se observen o sospechen un acto de matoneo o intimidación atreves de las siguientes estrategia: Hable con el estudiante y demuestre seguridad, tome a tiempo las medidas necesarias, diligencie una nota escrita de lo que esta pasando, reporte el incidente al coordinador o rector, los cuales se encargan de aplicar los correctivos del caso, previo trabajo con los estudiantes, padres de familia y profesores que estén involucrados y previniendo la intimidación.
Necesitamos unirnos como comunidad educativa para prevenir o corregir los casos que se presenten en nuestras instituciones educativas este fenómeno del matoneo escolar, pues de esta manera estaremos evitando grandes males y complicaciones a nuestros estudiantes y en especial al hombre del mañana, como dijera el rey Salomón, "instruye al niño en su camino y aun cuando fuere viejo nunca se apartará de el".
Enseñemos para el futuro, eduquemos para la eternidad.
También se define como un comportamiento en el cual, de manera constante y deliberada se hace que otra persona se sienta mal, incomoda asustada o amenazada, es de carácter constante, haciendo que aquellos alumnos se sientan intimidados e impotentes, sin poder llegar a defenderse.
Existen diversas manifestaciones del matoneo en los colegios, está la de exigir dinero a cambio de no golpear al compañero, o dar a conocer algo que le puede causar problemas; otra forma es la del maltrato físico, con golpes, patas, empujones, los llamados chapetazos; una manifestación más del matoneo es la burla, las amenazas, el colocar apodos crueles e insultantes, hacer bromas de mal gusto, atacar en grupo a alguien, retándose en pandillas y esperándose en las afueras, enviando mensajes de texto por Internet, llamadas insultantes, chistes de mal gusto sobre la religión, el color o algún defecto físico.
Este fenómeno o problemática es tan importante y trascendental, que el pedagogo social Frank Schallenberg, en su libro Te ha tocado, manifiesta que el daño que le ocasiona a los menores cuando se convierten en adultos es gigantesco.
El niño que lo sufre tiene grandes periodos de angustia, desamparo y terror. Suele estar solo porque casi nadie le ayuda ni en su casa le creen. Se desconcentra, tiene dolores de cabeza o malestares estomacales, es inseguro.
En el caso del agresor, es una persona que no se adapta al mundo, y pierde la capacidad de desarrollarse social y emocionalmente de otra forma que no sea la violenta, dice Schallenberg.
Además trae perturbaciones del desarrollo y perjuicio en la salud. Sus efectos no son inmediatos sino a largo plazo.
Los resultados de esta perversa practica dada en los colegios traen consigo consecuencias funestas, además de las anteriormente citas; ya que en los Estados Unidos, para citar solo un ejemplo de tantos, los alumnos que en un momento determinado arremeten con un arma de fuego contra sus compañeros agresores, contra profesores, directivos y demás miembro de la comunidad educativa, han sido victima del matoneo escolar, y finalmente optan como represalia o forma de manifestar su descontento y frustración realizar estas masacres, con saldo altamente lamentable.
En días anteriores la prensa nacional hablaba del caso de un adulto que agredió a una profesora porque esta cuando niño lo maltrataba, o sea utilizaba una forma de matoneo escolar.
La pregunta que muchos padres de familia, docentes y directivos se hacen es: ¿qué hacer cuando en nuestras instituciones educativas se presenten este tipo de desviación escolar?
La psicóloga Mónica Clavijo, recomienda lo siguiente:
Estimule a su hijo para que hable sobre el problema, demuéstrele que usted lo apoya, trate de escucharlo calmadamente y no sobreactué, trate de averiguar cuando y donde la intimidación tuvo lugar.
A los profesores se les recomienda estar alerta para detectar matoneo fuera y dentro del salón de clases.
Todos los profesores deben estar preparados para manejar cualquier incidente en el que se observen o sospechen un acto de matoneo o intimidación atreves de las siguientes estrategia: Hable con el estudiante y demuestre seguridad, tome a tiempo las medidas necesarias, diligencie una nota escrita de lo que esta pasando, reporte el incidente al coordinador o rector, los cuales se encargan de aplicar los correctivos del caso, previo trabajo con los estudiantes, padres de familia y profesores que estén involucrados y previniendo la intimidación.
Necesitamos unirnos como comunidad educativa para prevenir o corregir los casos que se presenten en nuestras instituciones educativas este fenómeno del matoneo escolar, pues de esta manera estaremos evitando grandes males y complicaciones a nuestros estudiantes y en especial al hombre del mañana, como dijera el rey Salomón, "instruye al niño en su camino y aun cuando fuere viejo nunca se apartará de el".
Enseñemos para el futuro, eduquemos para la eternidad.
LA FAMILIA
LA FAMILIA
La familia, según la Declaración Universal de los Derechos Humanos, es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la protección de la sociedad y del estado. (Wikipedia)
ETIMOLOGÍA
El término familia procede del latín familia, "grupo de siervos y esclavos patrimonio del jefe de la gens", a su vez derivado de famulus, "siervo, esclavo". El término abrió su campo semántico para incluir también a la esposa e hijos del pater familias, a quien legalmente pertenecían, hasta que acabó reemplazando a gens.
ORIGEN Y CONCEPCIÓN
Según expone Claude Lévi-Strauss, la familia encuentra su origen en el matrimonio, consta de esposo, esposa, reproducción de una sociedad, esto es incorporación de nuevos miembros en el tejido de relaciones sociales.
LA FAMILIA MODERNA
Los estudios historicos muestran que la estructura familiar ha sufrido pocos cambios a causa de la emigración a las ciudades y de la industrialización. El núcleo familiar era la unidad más común en la época preindustrial y aún sigue siendo la unidad básica de organización social en la mayor de las sociedades industrializadas modernas. Sin embargo, la familia moderna ha variado, con respecto a su forma mas tradicional, en cuanto a funciones, composición, ciclo de vida y rol de los padres.
Algunas funciones que antes desempeñaba la familia como el trabajo, la educación, la formación religiosa, las actividades de recreo y la socialización de los hijos, en la familia occidental moderna son realizadas, en gran parte, por instituciones especializadas. El trabajo se realiza normalmente por fuera del grupo familiar y sus miembros suelen trabajar en ocupaciones diferentes lejos del hogar. La educación, por lo general, la proporcionan el Estado o grupos privados. Finalmente, la familia todavía es la responsable de la socialización de los hijos, aunque en esta actividad los amigos y los medios de comunicación han asumido un papel muy importante.
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